Flipped Classrooms: Wie wir unsere Kinder aus der Kreidezeit befreien

Meine Tochter ist seit knapp drei Jahren in einer Notebook-Klasse (Modellversuch Niedersachsen) Die Noten, die Entwicklung und das Arbeitsverhalten unterscheidet sich nicht wesentlich von denen die nur aus Büchern lernen. Einzig die soziale Kompetenz wird von Lehrern als etwas höher bewertet. Allerdings kann die Notebook-Klasse durchgängig mit Word, Powerpoint, und einige sogar mit Photoshop und Sony Vegas umgehen, wie viele Erwachsene nicht.
Am Elternsprechtag präsentierten die Achtklässler am Whiteboard in Powerpoint, wie ich das von professionellen Vertrieblern und Marketeer bisher äusserst selten gesehen habe.
Allerdings gab es viel Gegenwehr im Lehrer-Kollegium. Doch jetzt kommen an der Schule iPAd-Klassen neu hinzu. Die Zukunft können auch Lehrer nicht aufhalten. Das war in den 70gern mit den Taschenrechnern schon so ;-)